WIZARD LINS - CONTATO

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O idioma faz diferença!!

Nos dias de hoje as empresas visam analisar as competências e habilidades de comunicação de seus colaboradores, verbalmente e escrita com seus clientes, acionistas, fornecedores, superiores e subordinados de forma clara e eficaz, tornando - se atributos indispensáveis em qualquer organização, se o colaborador tiver domínio em outro idioma ele se torna um funcionário fundamental para o ambiente corporativo. Pois para se destacar no mercado atual o colaborador precisa do inglês fluente para estar preenchendo as vagas nas grandes empresas.

Historico da Escola de idiomas Wizard

Curiosidade...

"São 1.221 franquias no Brasil e no exterior e cerca de meio milhão de alunos por ano.

A Wizard Idiomas é a maior rede de franquias no segmento de ensino de idiomas do Brasil. Os dados são da Associação Brasileira de Franchising e do Instituto Franchising. A empresa é a primeira no ramo educacional e a terceira no geral em número de franquias.

Comandada pelo empresário Carlos Wizard Martins, a rede surgiu em Campinas em 1987. Atualmente são 1.221 unidades. A Wizard também já atravessou as fronteiras brasileiras e hoje possui escolas nos Estados Unidos, Europa, América Latina, Japão e China. A rede gera mais de 15 mil empregos e atende cerca de meio milhão de alunos por ano.

A liderança da Wizard deve-se à qualidade do método de ensino que inovou o conceito em seu segmento de atuação. O resultado é uma metodologia com resultados acima dos registrados nos métodos convencionais.

A Wizard possui material altamente didático com proposta pedagógica para atender alunos da educação infantil, ensino fundamental, médio, superior e terceira idade. Além de inglês, ensina espanhol, italiano, alemão, francês, japonês, chinês e português para estrangeiros. A Wizard é a única escola de idiomas do Brasil que dispõe do ensino de inglês em Braille."

Fonte: http://wizard.com.br/Apresentacao.aspx , retirado dia 15/05/2009.

É bom aprender outras linguas!!!

Curiosidade...

"Aprender línguas estimula cérebro, diz pesquisa da BBC Brasil"

Aprender uma segunda língua estimula o desenvolvimento do cérebro, de acordo com uma pesquisa realizada em Londres (Reino Unido).Pesquisadores do University College London estudaram os cérebros de 105 pessoas, incluindo 80 bilíngües.Os cientistas concluíram que aprender outras línguas altera a massa cinzenta (a área do cérebro que processa informação) da mesma maneira que exercícios físicos aumentam os músculos.Pessoas que aprenderam uma segunda língua muito jovens também têm mais chances de ter massa cinzenta mais desenvolvida do que as que aprenderam mais tarde, de acordo com os pesquisadores.PlasticidadeCientistas já sabiam que o cérebro tem a habilidade de mudar sua estrutura como resultado de estimulação --um efeito conhecido como plasticidade-- mas a pesquisa demonstra como aprender línguas o desenvolve.A equipe escaneou os cérebros de 25 britânicos que não falam uma segunda língua, 25 pessoas que tinham aprendido outra língua européia antes dos cinco anos, e 33 bilíngües que aprenderam uma nova língua entre os dez e os 15 anos.As imagens revelaram que a densidade da massa cinzenta no córtex parietal inferior esquerdo do cérebro é maior em bilíngües do que naqueles que não sabem uma segunda língua.O efeito foi notado mais particularmente em "jovens" bilíngües, de acordo com a pesquisa publicada na revista "Nature".FluênciaAs descobertas foram reproduzidas em um estudo com 22 italianos que aprenderam inglês entre as idades de dois e 34 anos.O pesquisador-chefe, Andrea Mechelli, do Instituto de Neurologia da UCL, disse que as descobertas explicam porque pessoas mais jovens acham mais fácil aprender uma segunda língua."Significa que quem aprende mais tarde não vai ser tão fluente quanto os que aprenderam quando jovens", disse.Mas o Centro Nacional para Linguagem lança dúvidas sobre o fato de ser mais fácil aprender uma língua cedo."Há visões conflitantes sobre o impacto comparativo do aprendizado de uma língua em diferentes faixas etárias", disse uma porta-voz."

Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/bbc/ult272u36085.shtml , publicado na data de 14/10/2004 e retirado na data de 15/05/2010.

O mercado de trabalho diferenciado para o idioma

Nos dias de hoje as empresas visam analisar as competências e habilidades de comunicação de seus colaboradores, verbalmente e escrita com seus clientes, acionistas, fornecedores, superiores e subordinados de forma clara e eficaz, tornando - se atributos indispensáveis em qualquer organização, se o colaborador tiver domínio em outro idioma ele se torna um funcionário fundamental para o ambiente corporativo. Pois para se destacar no mercado atual o colaborador precisa do inglês fluente para estar preenchendo as vagas nas grandes empresas. Segundo a Pesquisa Salarial e de Benefícios realizada pela Catho esclarece essa diferença: “Nos cargos de diretoria das empresas (diretores e presidentes), a diferença salarial entre os executivos que falam fluentemente inglês para aqueles que não falam é em média 52%. Diferenças significativas também foram constatadas entre os níveis gerenciais (23%), supervisão média (44%) e profissionais especializados com curso superior (47%)”.

Para o idioma espanhol as diferenças salariais entre os pesquisados também foram significativas, como mostra a tabela abaixo:

Uma consideração importante detectada pela pesquisa é a menor diferença percentual de salários entre os "Gerentes", tanto no idioma inglês quanto para o espanhol, a porcentagem de gerentes que falam fluentemente algum dos idiomas é muito superior aos demais níveis. Por exemplo, apenas 24% de todos os diretores falam o idioma inglês fluentemente, contra 58% dos gerentes, ou seja, entre os gerentes o domínio da língua é mais generalizado, diminuindo assim a diferença salarial entre os profissionais. Na tabela abaixo temos o percentual por nível de cargo.

Os níveis intermediários de conhecimento da língua também foram levantados pela pesquisa, e os resultados também indicaram diferenças salariais proporcionais.

A pesquisa também identificou profissionais que tem fluência verbal e escrita nos dois idiomas pesquisados e o resultado foi surpreendente, os diretores de empresa que falam e escrevem fluentemente o inglês e o espanhol recebem em média salários 68% acima daqueles que não tem domínio algum de nenhuma das línguas.

Muitas empresas exigem hoje de seus executivos e profissionais o domínio de um segundo ou mesmo de um terceiro idioma. Mas não se esqueçam, existe um pressuposto fundamental, domine perfeitamente o "primeiro" idioma, o português.

Ainda se tratando de mercado, podemos evidenciar as oportunidades que surgem em nosso país, como por exemplo, a copa de 2014, esse grande evento trará oportunidades e benefícios para muitos setores, pois movimentará a economia de nosso país e em especial o setor terciário, que prevê um alto índice de crescimento. A busca por outros idiomas se tornou mais evidente, isso fazendo com que apareçam novos concorrentes nesse mercado, cabendo ao profissional de marketing muito mais trabalho. Pois esse profissional terá que aferir táticas e estratégias para ganhar espaço e destacando-se da concorrência, buscando convênios e oferecendo cursos diferenciados e personalizados.

fonte: www3.catho.com.br/salario/action/artigos/O_dominio_de_outro_idioma_mais_que_um_atributo_pessoal.php

Cartaz de divulgação!

"Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas"

Alunos do ensino médio em SP terão curso de idiomas

O governo do estado de São Paulo aprovou uma lei que garante aos alunos do ensino medio o direito de terem aulas de inglês, essa lei beneficiará 650 mil estudantes em 2010 e dará um gasto de R$ 296 milhões ao estado.

As escola de idiomas que tiverem o interesse serão credenciadas pela Secretaria da Educação conforme os critérios de um edital a ser publicado ainda esta semana no Diário Oficial.

E uma das escolas credenciadas foi a rede de escolas de idiomas Wizard Brasil.

O programa é nomeado: "Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas"